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Explora

Éxito del Taller de Guiones Gráficos e Inteligencia Artificial…

  • January 14, 2024January 14, 2024
  • by Manager Explora

En el marco del proyecto de vinculación “Modelo de Sostenibilidad con el Uso de Plataformas de Escolarización”, la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) llevó a cabo con gran éxito un taller especializado en guiones gráficos e inteligencia artificial. El taller, que tuvo lugar del 5 al 12 de enero de 2024, se centró en el desarrollo de planes de clase y contenido interactivo destinado a niños de 4 a 7 años.

 

Durante las 20 horas de duración del taller, participantes, entre docentes y estudiantes de vinculación, se sumergieron en un ambiente colaborativo y creativo. El objetivo principal fue integrar las últimas tendencias en tecnología educativa, utilizando guiones gráficos y herramientas de inteligencia artificial para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los niños en el aula.

 

El equipo de capacitadores, compuesto por estudiantes de diferentes carreras, guio a los participantes a través de una serie de actividades prácticas que abordaron estrategias para la creación de contenido educativo interactivo y adaptado a las necesidades específicas.

 

Este taller representa un paso significativo hacia la implementación de metodologías innovadoras en la educación inicial. Los participantes no solo adquirieron habilidades prácticas en el diseño de planes de clase utilizando guiones gráficos, sino que también exploraron cómo la inteligencia artificial puede potenciar la enseñanza y el aprendizaje en el aula.

 

Al finalizar el taller, los participantes expresaron su entusiasmo y satisfacción con la experiencia, destacando la relevancia de las herramientas aprendidas para mejorar la calidad de la educación en la etapa inicial. La ESPOL reafirma su compromiso con la vanguardia en la educación y la formación continua, consolidándose como referente en la aplicación de tecnologías emergentes en el ámbito educativo.

 

Este taller representa solo uno de los muchos esfuerzos que la ESPOL realiza en su proyecto de vinculación, trabajando hacia un modelo sostenible que integre tecnología de vanguardia en el proceso educativo. La institución continúa liderando la transformación educativa en Ecuador y contribuyendo al desarrollo de metodologías innovadoras para el beneficio de la comunidad educativa en general.

 

PizarraAudioVisual

La universidad UNEMI crea videos de contención emocional

  • August 15, 2022December 15, 2023
  • by Manager Explora

A partir de agosto, se ha producido una serie de videos centrados en la contención emocional. Estos abordan temas vitales como los primeros auxilios psicológicos para niños, técnicas de intervención y manejo del estrés, entre otros aspectos. El propósito es ofrecer apoyo a padres y educadores en el cuidado de la salud mental de los niños. Estos recursos están disponibles en el Canal de Youtube de Explorak5.

 

También está disponible en la lista de reproducción específica de contención emocional: TECNICAS DE INTERVENCION dirigidos a los estudiantes (youtube.com)

 

PizarraAudioVisual

Diseño para la creación de la app móvil “Explora…

  • November 15, 2021December 15, 2023
  • by Manager Explora

En noviembre de 2021, el equipo de diseño y programación colaboró en la adaptación de la plataforma Explora para dispositivos móviles. Esta adaptación implicó la generación de propuestas, la creación de prototipos y la modificación de las pantallas originales para garantizar una experiencia óptima en tamaño móvil.

PizarraAudioVisual

Nutriendo conocimientos: Videos sobre alimentación saludable

  • September 15, 2021December 15, 2023
  • by Manager Explora

En septiembre de 2021, el canal de Youtube de Explorak5 estrenó una serie de videos centrados en la alimentación infantil. Estos videos tienen como objetivo principal concientizar sobre los hábitos alimenticios adecuados y la importancia de una nutrición adecuada durante la infancia.

 

También está disponible en la lista de reproducción específica de la guía de alimentación: Guías Alimentarias Basadas en Alimentos – YouTube

 

 

Historias y fábulas PizarraAudioVisual

Creación de videos tutoriales de elaboración de dispositivos transportables…

  • January 14, 2021January 14, 2021
  • by explora_admin

Las Universidades de Casa Grande y ESPOL a través de proyectos de Vinculación con la Sociedad, y en su búsqueda por ayudar a construir contenidos, métodos y metodologías inéditas y creativas para la Educación inicial y básica del Ecuador, han preparado una serie de composiciones artísticas que encierran una enseñanza (también conocidas como fábulas), que cuentan historias cautivadoras y pedagógicas, dirigidas para los profesores y niños de 4 a 7 años.  

El trabajo ha sido liderado por los docentes Xavier Blum y Elizabeth Elizalde, y conforman el grupo de 21 estudiantes de las Facultades de Educación (Casa Grande) y Facultad de Diseño, Artes y Comunicación audiovisual (ESPOL). Y es parte de los objetivos específicos del proyecto de Vinculación Interuniversitario denominado #LaPizarraAudiovisual.   

Las fábulas son recursos fantásticos para educar a nuestros hijos en tiempos de pandemia, porque han sido articuladas para su uso en la educación en casa. Y están alineados al desarrollo de un objetivo educacional que está dentro del curriculum del Ministerio de Educación del Ecuador.   

Además, se provee videotutoriales que permitirán a los profesores el aprendizaje sobre la creación de marionetas que se utilizan para que los niños puedan desarrollar habilidades basado en objetivos educacionales y que los profesores puedan construir sus propias historias. Por lo que se provee varios ejemplos que pueden aplicarse para niños de educación inicial, preparatoria, 2do y 3ro de Educación General Básica. 

Finalmente, los usuarios pueden hacer uso gratuito de los recursos literarios, disponibles en el canal de Youtube de ExploraK5:   http://www.youtube.com/channel/UCIrTSNLc9IBT0GwiUQJ8zFA    

 

Historias y fábulas 1 Historias y fábulas 3 Historias y fábulas 2

 

Explora

Estudiantes de Espol y Casa Grande diseñan material complementario…

  • January 7, 2021January 14, 2021
  • by explora_admin

Como parte de las actividades del proyecto de vinculación #LaPizarraAudiovisual, se crearon talleres con contenido de nutrición, para los niños de 4 a 7 años, que se alinearon con la utilización de las aplicaciones MIDI: Ñami Ñam 1 y Ñami Ñam 2. Estos talleres contaron con el trabajo de los estudiantes de la carrera de Nutrición, Educación Inicial y Especial, Diseño Gráfico y Producción AudioVisual de las universidades de la ESPOL y Casa Grande. 

La pertinencia en la ejecución de los talleres se garantiza al revisar el currículum del ministerio de Educación y seleccionar los objetivos que se ajustan a la actividad, tanto para los talleres como para las actividades de las aplicaciones móviles lúdicos. Por tanto, se alineó con los objetivos: identificar alimentos saludables y no saludables, y clasificar los alimentos por grupos de alimentos. Además, se complementó la información con las GABAS (Guías Alimentarias Basadas en Alimentos), impulsadas por el Ministerio de Salud. 

Estos talleres fueron presentados a las profesoras de las escuelas beneficiarias de proyecto: Fermín Vera Rojas, Sagrada Familia de Nazareth, Pedro Vicente Maldonado y Juan Javier Espinoza, para que puedan ser utilizados con los niños de los diferentes años de educación básica, desde inicial hasta 3ro de EGB, con la colaboración de los padres de familia. 

El docente se vuelve el eje clave en la aplicación de los talleres, ya que es quien ha desarrollado con el estudiante la relación de confianza para la realización de actividades académicas, en un entorno tan retador como lo ha sido la virtualidad durante este año académico. 

Se espera a futuro ejecutar nuevos talleres con temáticas como huertos,  con dinámicas también para padres. 

 

 

 

PizarraAudioVisual

Profesoras reciben capacitaciones sobre habilidades audiovisuales

  • October 15, 2020October 23, 2020
  • by explora_admin

El gran reto de este año ha sido migrar las clases tradicionales a un esquema virtual y a distancia. El conflicto se presenta cuando las profesoras no cuentan con conocimientos para la utilización de herramientas digitales que les permitan la adaptación de los contenidos para los niños de 4 a 7 años.

Las profesoras de las escuelas Fermín Vera Rojas, Sagrada Familia de Nazareth y Pedro Vicente Maldonado han aceptado el reto de prepararse y, en distintas fases, han asistido a las capacitaciones dictadas por los estudiantes de la carrera de Producción para Medios de Comunicación de ESPOL, bajo la tutoría de la profesora Elizabeth Elizalde. Esta capacitación se replica también con la escuela Juan Javier Espinoza.

Las áreas en que se han realizado las capacitaciones son: iluminación, sonido, encuadre y puesta en escena, dibujo, grabación y edición de videos, entre otros.

Las profesoras reciben retroalimentación de sus ejercicios, preparados a partir de los contenidos guía del Ministerio de Educación, permitiendo que las capacitaciones sean eficaces y desarrollen elementos para aplicación en las clases.

Los estudiantes que dictan los talleres son: Daniela Arreaga, José Manuel Bravo, John Nuñez, Jennifer Orrala, María Sarmiento, Marcelo Veintimilla, John Benavides y Naomi Martínez.

PizarraAudioVisual

Estudiantes de ESPOL y Casa Grande colaboran en capacitaciones…

  • October 5, 2020October 23, 2020
  • by explora_admin

Brindar herramientas aplicables a la educación virtual y en línea, para las profesoras de inicial y preparatoria, fue la premisa de estudiantes de la carrera de Educación Especial e Inicial de la Universidad Casa Grande junto con estudiantes de Producción Audiovisual de ESPOL.

Los estudiantes, luego de un acercamiento con las profesoras, conocieron de las situaciones por las que atraviesan los niños al recibir educación desde casa durante la pandemia, como poca o nula conexión a Internet y la falta de dispositivos. Por lo que diseñaron una propuesta con recomendaciones en la creación de objetos de aprendizaje, tomando en cuenta temarios de las guías de “Aprendemos juntos en casa”, del Ministerio de Educación.

Esta propuesta se presentó, por medio de una sesión virtual, a las profesoras Fermín Vera rojas, Sagrada Familia de Nazareth y Pedro Vicente Maldonado. La presentación contó, además de la asistencia de las docentes, con la directora de Vinculación con la sociedad de Espol, Denise Rodríguez.

Nicola Wills, docente y Decana de la facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo de Casa Grande, manifestó su satisfacción sobre la importancia que los estudiantes estén realizando proyectos aplicables a sectores sociales, más allá de la mirada de la academia.

Las universidades están colaborando bajo un convenio interinstitucional para los proyectos Explora 5.0 y #LaPizarraAudiovisual. Se espera sumar a otras carreras para el beneficio de la comunidad.

 

 

Noticias

Capacitación de sonido para la educación virtual

  • July 13, 2020August 2, 2020
  • by explora_admin
El sábado 11 de Julio del 2020 desde las 08:00 a 11:30, se realizó el primer ciclo de capacitación sobre temáticas de tratamiento del sonido, como parte del grupo de capacitaciones que brinda el proyecto de la #PizarraAudioVisual con la finalidad de generar objetos de aprendizaje con una buena calidad de sonido, y que los docentes de las Unidades Educativas puedan conocer los dispositivos más básicos y adecuados para una educación virtual.
(more…)
Noticias

Charla sobre iluminación cinematográfica con recursos del hogar

  • June 30, 2020July 31, 2020
  • by explora_admin

El día 25 de Junio del 2020, El docente Ronald Villafuerte (Director general del proyecto Scienti)  presenta en el evento de Vista Previa de la ESPOL, con la temática de MICROCLASE, una charla sobre Iluminación cinematográfica con recursos del hogar, en donde explica sobre cómo utilizar los recursos del hogar para realizar filmaciones que pueden ser aplicadas para dictar clases desde su hogar. Además explica los principios de la luz para aprovechar elementos como lámparas, focos y extensiones del hogar.

Esta charla es recomendada para los docentes de las Unidades Educativas que forman parte del segundo bloque de capacitaciones del Explora, debido a que las consideraciones de la escenografía permiten proveer una clase con un ambiente de aprendizaje adecuado.

Para las personas que deseen ver la grabación de la charla, está disponible en el enlace:  https://www.facebook.com/watch/live/?v=1587390001409287

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